Изъ Жизни Пчелъ — интересныи опыты германского ученого
ИНТЕРЕСНЫИ ОПЫТЫ ГЕРМАНСКОГО УЧЕНОГО

Въ литературѣ всѣхъ народовъ пчелѣ посвящено, вѣроятно, больше произведеній, — якъ художественныхъ, такъ и научно-практическихъ, — чѣмъ любому другому виду животныхъ. Особенно любимую тему составляла пчела всегда для поэтовъ и моралистовъ всѣхъ вѣковъ. Но то не значитъ, что жизнь пчелы изучена человѣкомъ во всѣхъ подробностяхъ Еще много загадочного встрѣчается въ жизни того маленького трудолюбивого созданья, и еще пройдетъ много времени, пока тѣ загадки будутъ рѣшены.

Вотъ, для примѣра, интересный вопросъ о томъ, якъ оріентируется пчела въ своихъ странствованіяхъ за медомъ и якъ находитъ она путь къ своимъ цвѣткамъ и потомъ обратно въ свой улей. Правда, каждый изъ насъ можетъ отвѣтити на сей вопросу что тутъ важную роль играетъ запахъ и самый цвѣтъ цвѣтка. Но въ наше время точныхъ наукъ все должно быти доказано и провѣрено, иначе не получитъ признанія истинности.

Въ прошломъ году Соед. Штаты посѣтилъ извѣстный нѣмецкій ученый изслѣдователь жизни насѣкомыхъ — проф. фонъ Фришъ, директоръ Зоологического Института при Мюнхенскомъ университетѣ, и при той нагодѣ подѣлился въ американскими учеными, между прочимъ, и результатами своихъ многолѣтнихъ экспериментовъ съ пчелами. Якъ оказывается, его эксперименты подтвердили вполнѣ тѣ предположенія, что чувство обонянія играетъ важнѣйшую роль въ жизни пчелы.

BeesLifeHive

Пчелы, якъ извѣстно, живутъ нынѣ только въ ульяхъ обществами или, правильнѣйше сказати, семьями (такъ якъ улей населенъ потомками одной матки). Въ составь каждой семьи пчелъ входятъ: одна (рѣдко двѣ) взрослая самка-матка, нѣсколько сотъ (отъ 200 до 300 штукъ) самцовъ-трутней и около 10,000 рабочихъ. Самую неблагородную роль въ пчелиной семьѣ играютъ самцы. Они лѣнивы, неповоротливы и умственно неразвиты. Роль ихъ сводится исключительно къ оплодотворенію матки, что совершается только однимъ трутнемъ одинъ разъ въ 4-5-лѣтною жизнь матки. Остальныи трутни живутъ паразитной жизнью въ ульѣ, питаючись медомъ, сложеннымъ рабочими пчелами въ видѣ запаса на зиму. Но въ ульѣ трутни остаются только до осени; съ наступленіемъ первыхъ холодовъ рабочіи пчелы отгоняютъ трутней отъ меда или выгоняютъ ихъ изъ улья (отчего они погибаютъ голодной смертью), или же убиваютъ ихъ своимъ жаломъ. Матка отличается громадной плодовитостью, она можетъ класти до 3,500 яичекъ въ одинъ день. То даетъ такую массу пчелъ, что если бы не постоянное уничтоженіе пчелъ непогодой, хищными насѣкомыми, птицами и паразитами, и не короткая жизнь рабочихъ (3-4 недѣли), — то ни одинъ улей не вмѣстилъ бы такого населенія. Оплодотворенная разъ матка можетъ класти оплодотворенныи и неоплодотворенныи яички, совершенно по своему произволу. Изъ оплодотворенныхъ яичекъ могутъ развитись матки, рабочіи и трутовки (самки, которыи не могутъ спариватися съ самцами, но могутъ класти яички, конечно, неплодотворенныи), а изъ неоплодотворенныхъ яичекъ развиваются только трутни.

Проф. Фришъ, занявшись изслѣдованіемъ жизни пчелъ, старался прежде всего выяснити путемъ опытовъ, насколько они могутъ различати краски. Онъ уставилъ на столѣ синюю картку, а вокругъ нея картки всѣхъ другихъ цвѣтовъ, но только на синей карткѣ умѣстилъ кормъ. Пчелы прилетали, сѣдали на синюю картку, собирали сахарную воду и улетали въ улей, чтобы скоро вернутись опять на то мѣсто. Профессоръ мѣнялъ часто мѣсто синей картки, но пчели сѣдали только на синюю, безъ различія, где она находилась. Пріучивши такъ своихъ пчелъ къ синей карткѣ, проф. Фришъ черезъ нѣсколько дней уставилъ на столѣ разноцвѣтныи картки, въ томъ и синюю, но всѣ праздныи, т. е. безъ корма. Пчелы прилетали и сѣдали прямо на синюю картку. Изъ того проф. Фришъ пришелъ къ заключенію, что пчелы могутъ легко отличити синій цвѣтъ от всякихъ другихъ. Подобныи эксперименты онъ повторилъ потомъ съ другими цвѣтами — желтымъ, зеленымъ, фіолетовымъ и т. д. Тутъ онъ убѣдился, что пчелы могутъ легко отличити всѣ цвѣта за исключеніемъ красного (червонного). Красный цвѣтъ они не могутъ отличити отъ другихъ сѣрыхъ цвѣтовъ. Тотъ интересный фактъ объясняетъ, почему въ природѣ такъ мало цвѣтовъ, окрашенныхъ на красно, а гдѣ и суть, то оплодотвореніе ихъ производится не пчелами, а мотыльками.

Затѣмъ проф. Фришъ занялся испытаніемъ чувства обонянія у пчелъ. На столѣ уставилъ много картокъ одинакового цвѣта, но на одну изъ нихъ, на которой умѣстилъ кормъ, вылилъ немного пахучей оливы. Когда пчелы привыкли къ той карткѣ, онъ мѣнялъ ея положеніе, но пчелы садились всегда на одну и ту же картку, очевидно оріентируючись по запаху оливы. Послѣ нѣсколькихъ дней такой тренировки своихъ пчелъ, онъ уставилъ на столѣ картки безъ корма для пчелъ, но на одной изъ нихъ оставилъ каплю оливы. Пчелы прилетали и прямо садились именно на ту картку съ оливковымъ запахомъ. Изъ того легко можно было заключити, что пчела можетъ отличити одинъ запахъ отъ другого.

Во время своихъ экспериментовъ проф. Фришъ убѣдился, что пчелы имѣютъ якіи то способы взаимного сообщенья, но долго не удавалось ему установити точно, якъ именно производится передача сообщеній одной пчелой другимъ. Въ цѣломъ рядѣ случаевъ онъ выставлялъ для пчелъ коробки съ медомъ, и долго, иногда даже въ теченіи нѣсколькихъ дней, не прилетала ни одна пчела. Но достаточно было, чтобы одна пчела нашла это мѣсто, то черезъ нѣкоторое время сразу появлялись сотни ихъ. Не подлежало ни малѣйшему сомнѣнію, что первая пчела, которая нашла коробку съ медомъ, сообщила о своей находкѣ другимъ пчеламъ въ ульѣ, и онѣ сразу явились сотнями воспользоватись готовымъ кормомъ. Проф. Фришъ рѣшилъ узнати, якимъ способомъ передаютъ пчелы другъ другу такіи извѣстія.

Для этой цѣли онъ построилъ спеціальный улей со стеклянными окошками, черезъ которыи можно было наблюдати, что происходить внутри улья. Сначала солнечный свѣтъ безпокоилъ пчелъ, но скоро онѣ привыкли къ нему. Потомъ проф. Фришъ со своими ассистентами придумалъ спеціальную систему знаковъ для помѣтки отдѣльныхъ пчелъ, которыи принимали участіе въ его экспериментахъ. Для того онъ пользовался пятью красками, которыми красилъ разныи части ихъ тѣла. Такимъ способомъ онъ еаогъ выдѣлити около 600 пчелъ, которыи онъ могъ легко отличити даже на разстояніи. Когда пчелы прилетали къ коробкѣ съ медомъ, то онъ и его ассистенты безъ труда могли опредѣлити, которая изъ пчелъ прилетаетъ.

Затѣмъ приступили къ главному эксперименту. Проф. Фришъ замѣтилъ себѣ точно пчелу, которая первая открыла коробку съ медомъ, и затѣмъ обратилъ все вниманіе на то, что произойдетъ въ ульѣ, коли та помѣченная пчела вернется съ медомъ. И случилось слѣдующее: та пчела, вернувшись въ улей, отдала медъ другимъ пчеламъ, а сама стала танцовати. Одну полную минуту она кружилась то влѣво то вправо, а затѣмъ переходила въ другое мѣсто улья и повторяла свой танецъ. Окончивши свой танецъ, пчела вылетала изъ улья и возвращалась на мѣсто, где находилась коробка съ медомъ. Проф. Фришъ замѣтилъ, что другіи пчелы въ ульѣ собирались вокругъ танцующей подруги и съ большимъ интересомъ слѣдили за ея танцемъ, причемъ напинали къ ней свои усики, неначе хотѣли ближе изслѣдовати ее. Потомъ одна за другой отходили въ сторону, подчищали свои крылья и усики и вылетали изъ улья.

Вскорѣ послѣ того проф. Фришъ замѣтилъ тѣ самыи пчелы у своей коробки съ медомъ. Вернувшись въ улей, онѣ въ свою очередь начинали танцовати, подобно якъ и первая пчела, и скоро настоящій рой пчелъ обсѣлъ со всѣхъ сторонъ коробку съ медомъ.

Очевидно, что первая пчела черезъ свой танецъ сообщила другимъ пчеламъ о своей находкѣ. Но проф. Фришъ замѣтилъ, что другіи пчелы, получивши извѣстіе, не дожидались, коли первая пчела полетитъ обратно къ мѣсту своей находки, а пускались туда самостоятельно и находили то мѣсто. Тутъ проф. Фришъ нашелся передъ новой загадкой. Якъ могла первая пчела сообщити другимъ пчеламъ такъ точно мѣсто своей находки, что онѣ пускались туда самостоятельно и долетали къ нему, неначе модерный пилотъ, вооруженный самымъ лучшимъ компасомъ?

Для выясненія того вопроса проф. фришъ сдѣлалъ слѣдующій экспериментъ. Онъ умѣстилъ совершенно одинаковыи коробки съ медомъ въ четырехъ мѣстахъ, равномѣрно удаленныхъ отъ улья, къ югу, сѣверу, западу и востоку отъ улья. Кормилъ пчелъ однако изъ коробки, расположенной къ западу отъ улья. Послѣ ихъ танца въ ульѣ, новыи пчелы не летѣли прямо на западъ, а дѣлали большой кругъ и садились на всѣхъ четырехъ мѣстахъ. Но если танца не было, то коробки съ медомъ могли оставатись незамѣченными пчелами цѣлыи дни. Очевидно, новыи пчелы не получали отъ своей подруги точныхъ указаній относительно мѣстонахожденія богатого корма, а должны были сами искати его.

Проф. Фришъ установилъ, что пчелы въ ульѣ, получивши извѣщеніе о находкѣ богатого корма, черезъ четыре часа послѣ того находили коробку съ медомъ, умѣщенную на разстояніи одной мили отъ улья. Очевидно, за тѣ четыре часа онѣ обыскали каждый инчъ территоріи вокругъ улья, пока не нашли сообщенной имъ поживы. Путемъ цѣлого ряда другихъ экспериментовъ проф. Фришу удалось найти, что запахъ играетъ большую роль въ оріентаціи пчелъ. Вышеописанныи эксперименты онъ повторилъ нѣсколько разъ, но съ тѣмъ различіемъ, что медъ умѣщалъ не въ коробку, а просто на живыхъ цвѣтахъ въ полѣ. Послѣ описанного уже танца первыхъ пчелъ, вернувшихся съ медомъ, другіи пчелы вылетали изъ улья и искали корму только на цвѣтахъ съ такимъ самымъ запахомъ, якій издавалъ тотъ цвѣтъ, на которомъ медъ былъ умѣщенъ первоначально. Свой кормъ для пчелъ проф. Фришъ умѣщалъ и на такихъ цвѣтахъ, которыи сами не заключаютъ въ себѣ совсѣмъ меду и пчелы никогда не садятся на нихъ, но послѣ танцевъ въ ульѣ первыхъ пчелъ, открывшихъ кормъ, другіи пчелы вылетали изъ улья и по всѣхъ сосѣднихъ садахъ искали меду только на тѣхъ же самыхъ цвѣтахъ.

Изъ того можно заключити, что первая пчела, открывшая на цвѣтку кормъ, принесла съ собою и запахъ того цвѣтка, и другіи пчелы въ ульѣ, узнавши о томъ открытіи, вылетали искати цвѣтковъ такого же запаха, вѣ томъ убѣжденіи, что на каждомъ изъ нихъ будетъ и богатый кормъ, о которомъ сообщила имъ подруга.

Проф. Фришъ убѣдился въ томъ еще больше изъ слѣдующаго эксперимента: кормъ онъ умѣстилъ въ коробкѣ, вымазанной эфирнымъ масломъ. Когда первая пчела улетѣла съ кормомъ изъ той коробки въ свой улей, то черезъ нѣкоторое время всѣ предметы въ близкомъ сосѣдствѣ, издающіи подобный запахъ, получили множество посѣтителей изъ того улья.

Проф. Фришъ продолжаетъ эти интересныи опыты со своими пчелами, и навѣрно въ будущемъ ему удастся вырвати еще много тайнъ изъ жизни этихъ трудолюбивыхъ созданій.

BeesLifeEnd

[BACK]